Constituyen un período intenso de aprendizaje y desarrollo que tiene como base la propia constitución biológica o genética, en el cual desempeñan un papel clave las experiencias sociales, es decir la interacción con otras personas, ya sean adultos o niños.
Del tipo de experiencias sociales en las que los niños participen a temprana edad, dependen muchos aprendizajes fundamentales para su vida futura tales como la socialización, la curiosidad, la atención, la observación, la formulación de preguntas y explicaciones, la memoria, el procesamiento de información, la imaginación y la creatividad.
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Nuestra base es el Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas (MCER) el cual es el estándar internacional que define la competencia lingüística. Se utiliza en todo el mundo para definir las destrezas lingüísticas de los estudiantes en una escala de niveles de inglés desde un A1, nivel básico de inglés, hasta un C2, para aquellos que dominan el inglés de manera excepcional. El objetivo es que nuestros alumnos, al graduarse de primaria, lleguen por lo menos al nivel A2, aunque tenemos un gran número de ellos que al concluir sexto grado, logran obtener un nivel superior al esperado.
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